Bu kitap, yapay zekânın fizik ve matematik eğitiminde ortaya çıkardığı yeni imkânları ve gerilimleri pedagojik bir bakışla ele alıyor. Kavramsal anlama, problem çözme, modelleme, ölçme-değerlendirme, etik…
Bu kitap, yapay zekânın fizik ve matematik eğitiminde ortaya çıkardığı yeni imkânları ve gerilimleri pedagojik bir bakışla ele alıyor. Kavramsal anlama, problem çözme, modelleme, ölçme-değerlendirme, etik, öğretmen eğitimi ve kurumsal dönüşüm gibi başlıklarda; teknolojiyi merkeze almadan, öğrenmenin niteliğini odağa yerleştiriyor. Öğretmenler, öğretmen adayları, eğitim yöneticileri ve araştırmacılar için hazırlanan bu çalışma, yapay zekâ çağında daha bilinçli ve daha güçlü bir eğitim tasarımı için kapsamlı bir düşünme çerçevesi sunuyor.