Üniversite, bir toplumda değer statüsü itibariyle, kurumsal olarak, en üst bilgi kurumudur. Bilginin üretilmesi (araştırma), iletilmesi (eğitim) ve yayılması (yayın) şeklinde bütün boyutları ile “üniversite”…
Üniversite, bir toplumda değer statüsü itibariyle, kurumsal olarak, en üst bilgi kurumudur. Bilginin üretilmesi (araştırma), iletilmesi (eğitim) ve yayılması (yayın) şeklinde bütün boyutları ile “üniversite” hakikatin peşindedir ve onu aramak en temel amaçlarındandır. Hakikat, genelde varlığın tümel (külli) bilgisidir. Üniversitenin temel karakteri, onu kendisi yapan en temel vasfı, varlığın külli bilgisine ulaşmaya çalışması ve bu çabaya sadakatle hizmet etmesidir. Ülkemizde bir kurum olarak üniversite yaklaşık iki yüz elli yıldır açılıp kapanmalar, reformlar ve düzenlemeler yaşamaktadır. Hiç bitmeyen bir eğitim ve üniversite sorunumuz vardır. Üniversite Felsefesi, üniversite sorununun temelinde yer alan “düşünce derinliği zaafiyeti”ne çeşitli örnekler eşliğinde dikkat çekmeye çalışan bir eser. Bir başka söyleyişle, üniversite kurumunun varlık amacı hakkında bir bilinç meydana getirme, onun varoluşunda bulunması elzem olan düşüncelerin, felsefi arka planın neler olması gerektiğini araştıran bir eser. Durmuş Günay, ülkemizdeki üniversite kurumuna ait uygulamaları, mesleki tecrübelerinin eşliğinde felsefi olarak değerlendirmekte, "olan"ı günışığına çıkarırken "olması gereken" konusunda fikri alternatifler sunmaktadır.
