Okuma eğitimi üzerine yapılan çalışmaların çoğu, sağlam bir kuramsal temelden yoksun. Bu durum, uygulamaların ve etkinliklerin dayanak noktasının zayıf kalmasına yol açıyor. Oysa bir alanda derinleşmek için…
Okuma eğitimi üzerine yapılan çalışmaların çoğu, sağlam bir kuramsal temelden yoksun. Bu durum, uygulamaların ve etkinliklerin dayanak noktasının zayıf kalmasına yol açıyor. Oysa bir alanda derinleşmek için kuramsal bilgiye ihtiyaç var. Bu eksikliği gidermek için iki yol öne çıkıyor: Yabancı dil bilmek ya da alanla ilgili nitelikli eserlerin çevrilmesi. Özellikle Türkçe eğitim gören lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin yabancı dil bilgisi sınırlı olduğundan, çeviri kitaplar büyük önem taşıyor. Bu kitap, hem ana dili hem de yabancı dil olarak okuma eğitimiyle ilgilenen herkese hitap ediyor. Öğrencilerden öğretmenlere kadar geniş bir kitleye seslenen eser, okuma sürecine dair temel sorunlara ve çözümlere ışık tutuyor. Kuramsal bilgiyi erişilebilir kılan yapısıyla, alandaki boşluğu doldurmayı amaçlıyor.
