Bu kitap, Simurg mitosunun simgesel ve özgün derinliğinden hareketle, eğitim ve okulun temelini oluşturan yedi kavramı yahut vadiyi; –merak, keşif, yetenek, üretkenlik, benlik, birlik ve özgürlük– kavramsal ve…
Bu kitap, Simurg mitosunun simgesel ve özgün derinliğinden hareketle, eğitim ve okulun temelini oluşturan yedi kavramı yahut vadiyi; –merak, keşif, yetenek, üretkenlik, benlik, birlik ve özgürlük– kavramsal ve bütüncül bir bakış açısıyla ele alıyor. Her bir kavram, çağdaş okul tasarım ve anlayışının yeniden inşasında kilit rol oynayan bileşen ve boyutlar olarak inceleniyor. Okullarda ve eğitimde politika yapım süreçlerinde sıklıkla adı geçen ve kullanılan bu kavramlar; bu kitapta yalnızca teorik çerçevede değil, aynı zamanda dönüşümcü yeni bir okul tasarısının yapı ve boyutları olarak tartışılıyor. Mitolojik bir metafor olarak Simurg, bireysel ve toplumsal dönüşümün; öğrenmenin içsel ve bütüncül doğasının güçlü bir anlatısı olarak kullanılıyor. “Simurg’un İzinde Yeni Bir Okul Kurmak: Yeni Vadi’nin Kavramsal Çerçevesi” başlığıyla sunulan bu çalışma; yeni bir okul tasarımını birlikte düşünmeye ve alternatif bir gelecek inşa etmeye davettir. Eğitimi yalnızca yeniden yapılandırmak değil, yeniden anlamlandırmak isteyen herkese açık bir çağrı.
