Değerler, bireyin yaşamına ilk olarak aile ortamında kök salar; ardından toplumsal etkileşimlerle şekillenir ve güçlenir. Bu nedenle değerler eğitimi, yalnızca okulun değil, ailenin ve toplumun da aktif…
Değerler, bireyin yaşamına ilk olarak aile ortamında kök salar; ardından toplumsal etkileşimlerle şekillenir ve güçlenir. Bu nedenle değerler eğitimi, yalnızca okulun değil, ailenin ve toplumun da aktif katılımını gerektiren çok boyutlu bir süreçtir. Aile, değerlerin temellerinin atıldığı; okul, bu temellerin gelişip zenginleştiği; toplum ise edinilen değerlerin pekişip kalıcı hale geldiği alanlar olarak ele alınmalıdır. Böyle bir yaklaşım, eğitimin hem derinliğini hem de etki gücünü artırır. Değerler eğitiminin başarısı, toplumun tüm katmanlarını ve çevredeki kaynakları sürece dahil etmeye bağlıdır. Bu noktada, okul sınırlarının ötesine geçen, yaşamın her alanında değerlerin işlendiği bir eğitim anlayışı öne çıkar. Okul dışı ortamlar, değerlerin gerçek hayatta nasıl uygulanacağını gösteren önemli bir köprü görevi üstlenir.