Çeviri, insanlık tarihi kadar eski bir uğraş olsa da çeviribilim, akademik dünyada henüz genç bir alan olarak kabul ediliyor. Bu disiplinin kuramsal temelleri, 1970’lerden itibaren uygulamaların ışığında…
Çeviri, insanlık tarihi kadar eski bir uğraş olsa da çeviribilim, akademik dünyada henüz genç bir alan olarak kabul ediliyor. Bu disiplinin kuramsal temelleri, 1970’lerden itibaren uygulamaların ışığında şekillenerek bugünkü yapısına kavuştu. Oktay Eser’in çalışması, çeviri eğitiminin kilit unsurlarından biri olan "edinç" kavramına odaklanıyor. Alan yazınında edinç üzerine geliştirilen düşünceleri sistemli bir şekilde bir araya getiren kitap, bu konudaki araştırmaları derinlemesine inceliyor ve Türkiye’deki çeviri eğitimi bağlamında çeviri edincinin nasıl ele alındığını irdeliyor. Yazar, çeviri edinci modellerini mercek altına alırken karşılaştırmalı analizler sunuyor ve geleceğe yönelik öneriler geliştiriyor. Özellikle çeviri edincinin ötesinde, "çevirmen edinci" kavramının önemine dikkat çekerek, bu alanda yeni bir model önerisi getiriyor. Kitabın sonunda yer alan terimce bölümü, okuyuculara kavramları.
