BU KİTAP BİR EĞİTİM-UYGULAMA KİTABIDIR Beyin temelli öğrenme kuramının savunucusu Donald Olding HEBB, nörofizyoloji çalışmaları yaparak bu öğrenme modeline öncü olmuştur. Beyin temelli öğrenmede; insan…
BU KİTAP BİR EĞİTİM-UYGULAMA KİTABIDIR Beyin temelli öğrenme kuramının savunucusu Donald Olding HEBB, nörofizyoloji çalışmaları yaparak bu öğrenme modeline öncü olmuştur. Beyin temelli öğrenmede; insan beyninin yapısına uygun bir şekilde yapılan uygulamalarla öğrenme kolayca gerçekleşir. Araştırmalarında genel yeteneğin çocukluk yaşlarında geliştiğini, insan beyindeki sağ ve sol lobları aynı anda çalıştırabildiğini, beynin paralel işlemci olduğunu ve insanın hayatında amaçlanmayan olguları da öğrendiğini belirtmiştir. Öğrenilen bilgiler onu hatırlatan bir ipucu ile kolayca hatırlanır. Yani gizil öğrenme üzerine vurgu yapmıştır. Beynin her iki lobu birbirleriyle alışveriş halindedir. Bu alışverişin sağlıklı ve verimli olabilmesi beynimizde bulunan yüz milyarlarca nöron sayesindedir. Bu nöronları bir örümcek ağı gibi düşündüğümüzde bu ağların etkin ve sağlam kalabilmesi için belli uyarıcılarla desteklenmesi önemlidir. Öğrenme alanının genişletilmesinde uyarıcı sayısının önemi büyüktür. Kitabımızda yer alan egzersizler sağ ve sol lobu etkin kullanmayı sağlayan zengin uyaranlardan oluşmaktadır. Kesin olan şudur ki; ne kadar çok uyarıcı olursa beynimiz o kadar kolay öğrenir. TAMAMI RENKLİ BASKI VE BOL UYGULAMALI BİR KİTAP OLAN ELİNİZDEKİ ÇALIŞMA BİLHASSA DİSLEKSİ EĞİTİMİNDE BİR İLK OLMA ÖZELLİĞİ TAŞIMAKTADIR.
